大火的ChatGPT开始颠覆整个教育系统！对应试教育会带来哪些挑战？( 三 ) 本文共4200字

给你解构一下，我们的教育和人才培养机制是怎样的。
很多人认为，传统的中高考只是套路化模板化学习，更多只是熟练度考察，无法筛选具有批判性思维的人群。
这个理解我认为有所偏差。其实中高考的作用更类似一个HR在面对几万份简历时使用的学历筛选，这是批量有效的方法，但最终录用当然不会是使用简单的条件筛选。
另外，中高考的本质是“把不喜欢的事情做好”和“把不擅长的事情做好” ，这无疑是人才的其中一个特征，因为“能做好不喜欢或不擅长的事情，就更能把喜欢和擅长的事情做好了” 。
但这样又也会把一定的科研人才苗子筛掉。因为有些科研人才只能是“把喜欢的事情做好”和“把擅长的事情做好” 。只能说，从宏观的角度，中高考是合乎逻辑的筛选方式，但落实到个体是不一定的。这可能就是东亚文化语境下，充满集体主义色彩的做事手法吧。
所以，中高考筛选出来的分霸，不完全等同于学霸，但已经是很接近的存在。在大规模筛选中，直接筛选分霸几乎可以把大部分学霸筛选出来。

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我担心的不仅是ChatGPT对我国传统的中高考筛选机制的冲击。面对未来跟AI同存的社会，我们是否还需要这么多“分霸”呢？AI是否会替代很多分霸的工作呢？
我担心还有我们家长是否有效地针对未来形势进行判断，让学生能够有足够的“未来生存力” 。
现在时不时我还看到有家长说“我当年” ， “我读书的时候” ， “以前的人” ，却连简单的微信群都不太会用。毫无疑问，父母的认知影响下一代的认知，他们的孩子是否适应未来社会也是存疑的。

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你的孩子会生活在一个跟AI同存的世界，所以你需要理解你孩子能并且擅长做的什么事，是AI做不到的。
跟AI相比，人类有哪些优势？

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跟AI竞赛，只有毅力和自律，是完全不够的，它会比你更有毅力，更自律。
批判性思维，灵感，人文关怀，非结构化问题的归纳和类比，这些很可能是人类最后的防线。
我认为，无论是普通家庭，还是富裕家庭，最佳的策略应该是在保存人类优势的前提下，去进行中高考的准备，而不是在进行中高考的准备时，偶尔考虑学生人类优势的保存或完全不考虑。

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AI没有办法去激励团队，纵然它能写出激励的稿件。
AI没有办法对心爱的女孩放电，纵然它能写出令人心脏蹦蹦跳的表白信。
AI没有办法理解诗歌的优美，纵然它能够熟读唐诗三百首，甚至三万首。
AI没有办法辩赢马薇薇，但它可能是世界上最冷静的辩手，可以通过对问题的结构化和无限的论据去击垮任何一个懒惰的对手。

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（图源：麦肯锡《中国的技能转型报告》）
麦肯锡的《中国的技能转型报告》有描述，到2030年，中国平均每位劳动者，每年会有约87天的工时可被自动化取代，并需重新部署。
如果让我们的孩子成为机器人，去跟未来的机器人比赛，这无疑是一场必输的战役。只有让我们的孩子成为真正的人类，才有可能在未来获取一席之地。