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【幼儿园蒙语授课班课程内容的理论基础 幼儿园蒙语课程培训学到什么知识】幼儿园蒙语授课班课程内容的理论基础 。针对幼儿园蒙语授课班，多元化文化教育和多元智能理论给与了其课程内容科学研究的理论来源 。最先民俗文化是多元化文化教育基础理论关心的主要内容之一，而幼儿园蒙语授课班的课程内容应表现出民族化，目的是让幼儿体会自身本民族文化的文化艺术，明确合理的文化观 。次之，多元智能理论强调，每一个幼儿心身的发展趋势遭受自然环境与教育的影响并且各具特性 。与此同时，幼儿的进步由多种多样水平组成，而非由一二种核心竞争力确定 。
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