《一棵小桃树》有什么写作特色 _教育

《小桃树》是贾平凹写的一篇散文。2016年，本文被选为人民教育协会新版语文教材七年级第二册第19课。那么网友知道《小桃树》的写作特点吗？我们来看看。

文章插图
1、双线并行结构。这篇文章有两条明暗线索。明线是小桃树的经历:桃核埋在角落里——发芽(嫩绿)——长到两英尺高(看起来猥琐，被遗忘)—墙院高(被猪拱起，讨厌，被遗忘，被奶奶照顾)——开花(弱，被大雨，花散落，挣扎)—高高的枝条上保留着一个盛开的花蕾。暗线:我出生在一个偏僻落后的山村庭院，生活贫困，天地狭窄，无知——离家出山，在城里读书，觉得自己渺小，但想做一些事业——长大后，我意识到世界是复杂的，我觉得自己太幼稚太天真，遭受各种不幸——就像一棵小桃树。
2、托物言志的写作方法。这篇文章是一篇关于托物言志的散文，借用一棵小桃树的顽强生长来书写自己的理想和情感。作者的小桃树又瘦又顽强，有着深刻的意义。作者写小桃树，暗写自己。作者对小桃树顽强活力的赞美反映了他对美好未来和人生理想的执着追求。
以上是《小桃树》的写作特点。
【《一棵小桃树》有什么写作特色】